Informática na Educação - Lourdes

Informática na Educação

Na Escola Municipal Nelson Braga temos a televisão com o aparelho de DVD são usados para passar filmes, noticiários, músicas, informações para enriquecer as aulas. Temos o aparelho de som para ouvir vários tipos de músicas, hinos, histórias infantil. Usamos a máquina fotográfica para registrar momentos realizados nos projetos e em atividades importantes. Temos a máquina de Xerox que a usamos para facilitar nas atividades pesquisadas pelos professores e xerocar documentos. Os computadores para ajudar nas intervenções dos alunos com alguns jogos educativos, escrita e interpretação de textos.

Maria de Lourdes Faria Ferreira

O educador e as novas mídias - Lourdes

O Educador e as novas mídias

O professor deve usar as novas tecnologias, de modo que ajudem o aluno a aprender melhor, criando condições adequadas ao ambiente disponível, observando a realidade e interesse de cada um, compreendendo suas capacidades para que avancem na aprendizagem. 

Aprendendo a utilizar os meios tecnológicos, principalmente a internet que é o meio mais usado atualmente até pelas crianças, o professor, preparando bem as suas aulas com atividades e avaliações, diversificando-as para deixá-las mais interessantes e participativas o aluno aprende mais e melhor. Não usando somente o método tradicional e usando a mídia para interagir com os alunos em espaço virtual facilita a forma de ensinar.

O professor passa a ser um orientador e juntos constroem a direção a ser tomada, observando as evoluções de cada aluno. As participações coletivas, as pesquisas e as produções podem ajudar os colegas melhorando assim as aulas presenciais e virtuais.

Maria de Lourdes Faria Ferreira

Aprendizagem - Lourdes

Que o educador deve estar sempre se renovando, buscando se adequar as novas técnicas de aprendizagens atuais onde pode levar seu aluno a se interessar pelo ensino de um modo mais agradável.

Maria de Lourdes Faria Ferreira

Webquest - Lourdes

Webquest

A Web Quest é uma atividade didáticaem busca de informações na Web, onde o professor elabora para ser resolvido pelos alunos em grupo que investigam na internet para estimular o pensamento reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade promovendo a cooperação do grupo em busca de um objetivo. Concluindo assim em demonstrar as informações obtidas através de apresentações do grupo.

A Web Quest sempre parte de um tema que propõe uma tarefa que envolve as pesquisas nos sites selecionados pelo professor.

A web Quest foi criada por Bernie Dodge, de San Diego, professor da universidade estadual da Califórnia, EUA, em 1995, como proposta metodológica para usar a Internet de forma criativa.

Podemos distinguir sete elementos em uma Web Quest:

·         Introdução

·         Tarefa

·         Processo

·         Recursos

·         Avaliação:

·         Conclusão:

·         Créditos

Maria de Lourdes Faria Ferreira

Informática na Educação - Edclênia

Texto: Informática na Educação

Levantamento das tecnologias existentes na E. M. Dalila Lopes da Silveira

Sala de Informática:

• 14 microcomputadores em funcionamento, com internet sem fio Oi velox; para uso de alunos e professores.
• 01 data show para uso das aulas de informática e também para as outras necessidades da escola;
• 02 impressoras
• 01 cx. de som subwoffer
• 01 microcomputador não funcionando

Sala de Recursos Multifuncionais:

• 02 microcomputadores
• 01notebook
• 01 scanner
• 01 impressora multifuncional

Obs. Ainda não está instalada a sala de recursos.

Sala da Direção:

• 01 microcomputador com internet Oi velox
• 01 impressora multifuncional

Sala da secretaria:

• 01 microcomputador com internet Oi velox
• 02 impressora

Temos também:

• 01 TV 14”
• 01 TV 21”
• 02 DVDs
• 01 Som – MP3 com entrada USB
• 01 Câmara Digital                                                                          

Todos os equipamentos que foram mencionados acima tem sua utilização específica na escola. Ressaltamos que todos são importantes para o bom funcionamento da escola tanto quanto à parte administrativa quanto pedagógica.

Na atual conjuntura do mundo moderno não se pode mais viver sem essas tecnologias. A tecnologia chegou à escola e foi recebida por alguns com repudio e aversão, hoje creio eu, que essa realidade está mudando meio que a passos de tartaruga, mas o importante é que está havendo mudanças de atitude tanto de professores quanto de alunos.

Segundo o texto: “Informática na Educação” é preciso passar do ensino instrucionista para o construtivista com relação ao uso da tecnologia na escola, porém discordo em alguns pontos, uma vez que muitos alunos nunca puseram a mão em um computador como seria possível usá-lo para construção do saber??? Então acho que deva ter um meio termo diante dessa realidade, é possível se utilizar das duas técnicas de ensino quando estas forem necessárias, primeiro instruir e depois dar a opção de construção a fim de construir uma educação ativa e dinâmica, diferente da obsoleta como cita o texto.

A solução não está simplesmente na educação e na forma como ela é feita, mas o problema é de ordem social. Há muitos professores que não buscam e nem aprimoram seus conhecimentos a fim de ajudar a formar alunos críticos e participativos na sociedade, mas há também inúmeros professores que buscam formar esse aluno e se esbarram em problemas que estão acima de qualquer metodologia ou força de vontade por parte do mesmo.

Somos um país emergente, creio que um dia chegaremos lá. E com a ajuda da tecnologia!

Edclênia Rúbia Resende Ribeiro

O educador e as novas mídias - Edclênia

Texto: O educador e as novas mídias

                O educador tem muitos desafios a enfrentar nesse mundo tecnológico em que a sociedade se encontra. Não basta sófalar de tecnologia, mas é preciso ressaltar que são muitas as barreiras que impedem o avanço das mídias e inovações no processo ensino-aprendizagem, como: professores mal preparados ou que se esquivam e se recusam a utilizar das tecnologias em suas metodologias; alunos que tem acesso a inúmeras informações e tecnologias que acabam não sabendo utilizá-las em benefício próprio, mas sim acabam se prejudicando; alunos que ficam à margem dessa informatização, sendo os excluídos digitais; má estrutura das escolas que não disponibilizam de laboratórios bem equipados para realização de aulas presenciais ou até mesmo de ambientes prontos que facilitem uma aula diferenciada.

                A tecnologia veio pra ficar e não tem como fazer de conta que ela não existe. O educador inovador saberá fazer dela uma grande aliada ao seu dia-a-dia em sala de aula. Antigamente era tudo tão difícil, distante, incompreensível. Os livros eram e são muito úteis, mas na maioria das vezes só tinham acesso a eles as pessoas dos grandes centros urbanos,sendo assim cidades interioranas viviam na ignorância, hoje se pode dizer que qualquer “buraco” tem internet e tudo que era distante agora basta apenas um click. Os horizontes se abriram a educação não acontece mais só na escola, mas se transfigurou e ocorre nos mais variados ambientes sejam eles virtuais ou não.

                As dificuldades são muitas, mas mesmo que sejam a passos de tartaruga as mudanças estão ocorrendo. Muitos professores já participam de cursos à distância em ambientes e plataformas virtuais que os possibilitam aprimorar conhecimentos e metodologias, facilitando o estudo que poderá ocorrer de acordo com a disponibilidade de cada um; encurtando distâncias uma vez que se aprende dentro de casa.

A internet poderá ser uma grande aliada em pesquisas e na criação de ambientes virtuais que aproximem professores e alunos como a plataforma Moodle muito utilizada por universidades que oferecem educação à distância, sendo este um software gratuito que pode ser utilizado por qualquer pessoa.

                É preciso persistência e gostar do ato de ensinar, pois este exige muito de quem o faz, ser professor não é apenas passar conteúdos, vai muito além de decodificar símbolos e letras, desvendar equações e descobrir a história da humanidade. Ser professor é ser antes de tudo um agente social que garante a continuação de uma espécie em evolução ...o homem. Não são as máquinas que vão mudar isso, mas com certeza elas podem facilitar e muito.

Edclênia Rúbia Resende Ribeiro

As sereias do ensino eletrônico e a Consciência Profissional - Edclênia

Textos: As sereias do ensino eletrônico e a Consciência Profissional

                O perfil dos alunos atualmente mudou bastante, não existe mais aquele que recebe informações simplesmente, mas o estudante hoje é eclético e dinâmico. Sendo assim o professor precisa acompanhar toda essa mudança ou será visto como um ser retrógado, ultrapassado e não chamará em nada a atenção de seus alunos.

                Essa não é uma tarefa fácil, principalmente para aqueles que se mostram resistentes, mas é preciso, pois tudo na sociedade passa por mudanças e transformações de acordo com a evolução dos tempos.

                A internet é uma ferramenta muito importante para esse processo, além das vantagens do anonimato, da aproximação de pessoas, da descentralização da produção de conhecimentos ela permite que professores e alunos construam seus próprios ambientes de aprendizagem mesmo que seja utilizando das linguagens próprias da web.

Nome: Edclênia Rubia Resende Ribeiro